作者：胡承槐道德焦虑和困惑道德发生道德实现制度性伦理道德
摘要：文章从"道德必要何以可能"、"道德发生何以可能"、"道德实现何以可能"三个层面分析了道德生成的逻辑结构,并以此为理论分析手段剖析当前中国社会普遍发生着的道德精神焦虑、困惑现象的根源和具体机理,并对如何走出当前的道德精神焦虑和困惑提出四点结论性看法.
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《教学与研究》（CN：11-1454/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教学与研究》为推动马克思主义理论的教学与研究发挥了积极的促进作用，深受广大读者的喜爱和好评。全国中文优秀期刊及中国人文社会科学优秀期刊。
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