作者：刘凤良经济增长增长核算趋同增长决定因素
摘要：本文从增长核算、趋同性假设检验和经济增长因素决定三个方面考察西方增长理论经验研究的演进，分析新增长理论的发展与经验研究之间的相互影响及其主要结论，并在此基础上说明西方增长理论在经验研究领域面临的困境及未来的发展方向。
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《教学与研究》（CN：11-1454/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教学与研究》为推动马克思主义理论的教学与研究发挥了积极的促进作用，深受广大读者的喜爱和好评。全国中文优秀期刊及中国人文社会科学优秀期刊。
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