临床医学专业流行病学教学现状调查

作者：陶宁; 张园月; 徐蕾; 由淑萍流行病学临床医学教学现状调查

摘要：目的对新疆某高校临床医学专业流行病学课程的现状调查,发现教学中薄弱环节,为教学改革提供依据。方法采用自行设计量表对2015 级临床医学专业学生进行抽样调查。结果 95.7%学生重视这门课程,大部分学生对流行病学专业课程的总体评价好,认为总体教学效果好。结论教学中根据每章的特点采用不同教学方式,在传统教学模式基础上增加其他教学模式。

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