作者：迟云飞; 李峰; 尹会男; 胡泉; 柴家科烧伤外科进修医生临床教学
摘要：结合多年来我院烧伤外科带教进修医师的教学经验，初步探讨分析了烧伤外科进修医生的个体特征，调研进修医生的学习需求，以及他们对带教老师的个人期望；认为以下方面，对提高烧伤外科进修医生的教学水平极为有益：充分利用多媒体光影技术，重视直观形象教学；积极组织科室定期小讲课，增加交流学习心得治疗体会；建立微信专业公众号，合理利用网络学术交流平台增加教学手段；重视危重疑难病例讨论与术前讨论，提倡问题式教学。通过上诉举措，开拓教学了手段，营造良好的教学氛围，积极倡导个体化的教学思路，强化对进修医生的科学教学和管理，对教学医院把握医疗质量、维护自身品牌有重要意义。
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