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“互联网+”背景下的生理学网络教学

作者:马钊; 黄海霞; 刘慧荣; 王伟; 贾军; 张知...app终端网络教学

摘要:通过对《生理学》课程现有的教学方式弊端的分析,针对这些弊端,结合“互联网+”时代的技术背景,提出了一系列的改革措施。全文围绕全面提升“教”和“学”的效果入手,首先提出通过网络BB平台建立试题库、素材库,结合老师课堂讲解保证了“教”的效果;再通过引入APP终端入课堂和建立即时互动平台,增强交流来保证“学”的效果。这一系列的措施又使得“教”和“学”变得畅通,全面的提升了《生理学》课程的教学效果。

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继续医学教育

《继续医学教育》(CN:12-1206/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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