作者：于丽玲; 崔小波公共关系学医学院校人文培养
摘要：针对医学院校本科生的《公共关系学》课程设计，以实践与理论的综合运用，以及以医学生的人文素养1岛炼为目的，针对课程教学模式中案例教学的设计进行了探讨。
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《继续医学教育》（CN：12-1206/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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