PBL教学法在临床病理生理学选修课的初探

作者：孙慧燕; 牛丽红; 孟祥艳; 罗玉玉; 孔麟麟...临床病理生理学pbl选修课

摘要：临床病理生理学是一门沟通基础医学与临床医学的“桥梁”学科，其一般作为选修课在医学院校讲授。为了激发学员自我学习的兴趣，提高其利用信息能力、自我表达能力、综合分析能力，培养学员团队协作精神，我们采用了以问题为基础，学员为中心，教员为引导的小组讨论和学员自学的教学方式，取得了较好效果。

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