作者：邢晓艳临床生产实习实验室本科生卫生服务需求医学模式终身教育医学科技人民群众医学知识医务人员
摘要：由于医学模式的转变,人民群众对卫生服务需求的不断提高以及医学科技的迅猛发展,医务人员医学知识量急速增长,更新速度日新月异,医学教育观念由传统的一次性教育观念向终身教育观念转变,以适应当前医学领域乃至整个社会的需要.如何培养高素质、高水平的后备力量是我们当前要探讨的问题,在这一过程中,如何帮助学生完成从实验室到临床医生的转换是一个非常重要的环节,教师又起着非常重要的作用.
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