作者：王健教师教学技术挑战革新
摘要：传统的教学技术存在着技术形态原始、承载信息量低、功能简单等问题。面对网络时代的挑战，教师须在继承与创新的前提下，着力提升自己的信息素养，掌握网络时代背景下的多媒体教学技术。
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《教学仪器与实验》是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教学仪器与实验》读者对象是中小学教育行政管理人员、教研人员、理化生教师、教育技术装备管理部门和教仪企业以及大学理科师生。 重要通知：《教学仪器与实验》杂志已正式更名为《教育与装备研究》杂志。
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