作者：成际宝 曹小香化学实验装置装置改进新课程标准课程教学实验功能探究能力化学思维应试教育
摘要：2004年起各地高中陆续进入新课程教学。化学新课程标准中进一步凸显实验功能的导向作用，新教材中化学实验数量进一步增加，更加强化了通过实验培养学生化学思维与实验探究能力的思想。然而由于受到应试教育、办学条件等各方面客观因素的影响，实验的开展受到较大程度的制约。如何因地制宜地对化学实验装置进行改进，既能提高实验的开出率，
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