作者：胡晓红地平线尊重生命学生成就教育爱迪生大理石柏拉图心灵
摘要：从邂逅教育的那一天起,我就思考着:教育是什么?教育应该绽放出一种什么样的姿态?爱迪生认为,教育之于心灵,犹雕刻之于大理石;柏拉图则认为,与其不受教育,不如不生,因为无知是不幸的根源。我所理解的教育是一门心灵的艺术,需要知识和智慧,需要呵护与关爱,需要尊重生命,教育的终极目标是让学生成就自己的幸福人生。不忘初心,方得始终。“我的教育初心是什么?”
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《教学月刊》（CN：33-1280/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教学月刊》是一份公开出版、面向小学教师的专业期刊。创刊以来，一直深受广大读者的欢迎和喜爱，质量不断提高，发行量稳步上升，被人大复印资料等报刊全文转载的数量历年位居同类杂志前茅。
杂志详情
