作者：朱文静; 陈治儒植树教学新课程改革教育智慧因材施教
摘要：读罢《古文观止》，在感叹古人的文章出众、思想超群之余，更深思前人非凡的教育智慧。不少篇章与新课程改革倡导的“发挥特长、因材施教”理念耦合。比如，柳宗元的《种树郭橐驼传》和韩愈的《马说》，就为我们提供了很好的借鉴。
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