作者：吴秀华; 鲍明国微课程生活视角课程价值
摘要：随着信息技术与学科教学整合的不断深入, 微课程教学时代已悄然来临.但许多微课程过于看重技术, 偏离了课程的本质.微课程的开发应侧重于内容的选择, 可从生活视角去开发微课程, 这些策略包括： 立足于学生已有的生活经验、 着眼于学生拓展的生活时空、 侧重于学生存在的生活疑惑等.
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《教学月刊》（CN：33-1280/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教学月刊》是一份公开出版、面向小学教师的专业期刊。创刊以来，一直深受广大读者的欢迎和喜爱，质量不断提高，发行量稳步上升，被人大复印资料等报刊全文转载的数量历年位居同类杂志前茅。
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