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本期学人

专业学位研究生教育陕西师范大学高等教育学会教育理论研究学士学位炎黄文化研究科举文化学会理事

摘要:田建荣,男,1964年12月生,陕西彬县人。1982年考入陕西师范大学教育系学校教育专业,1986年毕业取得教育学学士学位并留校任教至今。现为陕西师范大学教育学院教授,博士生导师。兼任中华炎黄文化研究会科举文化专业委员会常务理事、童蒙文化专业委员会常务理事,中国书院学会理事,全国教育博士专业学位研究生教育专家工作小组成员,陕西省高等教育学会高等教育学专业委员会学术委员会副主任,陕西省教育理论研究会常务理事.

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教学研究

《教学研究》(CN:13-1216/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教学研究》主要栏目有教育论坛、学习科学、教育管理与素质教育、教学改革与实践、基础教育教学改革论坛等。本刊主要面向教育教学研究人员以及大中小学教师,是传播先进教学思想、开展前沿学术讨论、交流教学改革心得的园地。

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