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线上学习平台助力科技英语传统教学之探索与实践

作者:李维; 张二虎; 陈亚军; 范彩霞线上学习平台传统教学混合教学模式科技英语

摘要:国际交流合作的扩大以及学生需求的变化使得传统的科技英语教学显现出一定的局限性。为了进一步改进教学效率和质量,提出了一种基于线上学习平台的科技英语传统教学模式。线上学习平台综合信息技术和多媒体技术,为学生提供多维度、多流向的科技英语内容。将其应用到传统教学中,结合课前引导、课中教学和课后巩固三个环节,加强学生在科技领域上听、说、读、写能力的培养,也为科技英语教学提供新思路和新方法。

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教学研究

《教学研究》(CN:13-1216/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教学研究》主要栏目有教育论坛、学习科学、教育管理与素质教育、教学改革与实践、基础教育教学改革论坛等。本刊主要面向教育教学研究人员以及大中小学教师,是传播先进教学思想、开展前沿学术讨论、交流教学改革心得的园地。

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