作者：徐慧贞新课标高中化学试卷讲评功能原则
摘要：试卷讲评课存在重视程度不够、课堂效率低下的态势。化学试卷讲评课具备哪些教学功能,在新课标理念下如何提高化学试卷讲评的效率？确认反馈、纠错、归纳与小结、优化思维品质等教学功能,遵循及时、激励、自主、民主的原则,有助于讲评效能的提升。
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《教学研究》（CN：13-1216/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教学研究》主要栏目有教育论坛、学习科学、教育管理与素质教育、教学改革与实践、基础教育教学改革论坛等。本刊主要面向教育教学研究人员以及大中小学教师，是传播先进教学思想、开展前沿学术讨论、交流教学改革心得的园地。
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