作者：欧婷 王洪江非计算机专业大学计算机基础教学选课模式
摘要：如何在新形势下，使学生学到有助于提高自身计算机能力的知识和技能，是目前大学计算机基础教学亟待解决的首要问题，笔者从改进选课模式的角度，提出了具体操作方案。
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《教学研究》（CN：13-1216/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教学研究》主要栏目有教育论坛、学习科学、教育管理与素质教育、教学改革与实践、基础教育教学改革论坛等。本刊主要面向教育教学研究人员以及大中小学教师，是传播先进教学思想、开展前沿学术讨论、交流教学改革心得的园地。
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