作者：高明生; 徐生金青年学生非主流文化成才高校校园文化引导影响多元化负面效应
摘要：随着高校校园围墙的打开,校园文化也日益走向多元化.非主流文化的存在以它独特的表现形式诠释着当代青年学生的另类心绪,它所带来的负面效应冲击着今天的大学校园.本文旨在从对非主流文化概念性质的界定和其现象表现的概括中,分析非主流'文化'对青年学生成才的影响,力求引导其健康发展,成为主流文化的有益补充.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《教学研究》（CN：13-1216/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教学研究》主要栏目有教育论坛、学习科学、教育管理与素质教育、教学改革与实践、基础教育教学改革论坛等。本刊主要面向教育教学研究人员以及大中小学教师，是传播先进教学思想、开展前沿学术讨论、交流教学改革心得的园地。
北大期刊、统计源期刊
人气 542277 评论 58
省级期刊
人气 303265 评论 54
人气 255237 评论 54
部级期刊
人气 195462 评论 31
