作者：龙琪; 李小华; 马美华; 周志华无机化学双语教学高校教材选择课程内容课堂气氛
摘要：从课程、教材和教法三个方面阐述了无机化学双语教学的实践与思考.从课程角度来看,无机化学双语教学的课程内容、难度要求、学科目标与母语教学相同或相近.在教材选择上,参照中文教材的内容和难度,选择原版教材以及配套光盘.教学方法的使用以教育心理学和教学论为指导,常用的方法有先行组织者教学法,'纲要信号'图式教学法,自学辅导法等.
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《教学研究》（CN：13-1216/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教学研究》主要栏目有教育论坛、学习科学、教育管理与素质教育、教学改革与实践、基础教育教学改革论坛等。本刊主要面向教育教学研究人员以及大中小学教师，是传播先进教学思想、开展前沿学术讨论、交流教学改革心得的园地。
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