作者：姚红; 王爽高等教育音乐表演专业授课方式个别课集体课教学内容
摘要：在高等音乐表演教学的过程中,应遵循音乐表演艺术追求个性化的原则.为能更好的优化教学资源,提高教学效率,音乐表演专业课应采取以培养音乐表演者艺术个性为目的的个别课与教授音乐表演艺术的普遍规律和共性知识的集体课相结合的方式.
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《教学研究》（CN：13-1216/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教学研究》主要栏目有教育论坛、学习科学、教育管理与素质教育、教学改革与实践、基础教育教学改革论坛等。本刊主要面向教育教学研究人员以及大中小学教师，是传播先进教学思想、开展前沿学术讨论、交流教学改革心得的园地。
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