作者：黄明智音乐基础教育教学规律教学方法准备工作音乐理论
摘要：音乐基础教育，是国内外专业音乐教育机构首先认定的重点教育科目之一，它承载着音乐教育的基础教学规律和特别的教学法。奥林匹克音乐能力竞赛，是这种教学法与教学成就的展示。十年来，它一直影响着我国高等音乐教育的音乐基础教学，影响着一代音乐人的成长。值此十周年之际，回溯与反思，对于更深刻地认识与把握高等音乐教育中音乐基础教育的规律有着特殊的意义。
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《交响-西安音乐学院学报》（CN：61-1045/J）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《交响-西安音乐学院学报》以反映和介绍国内外音乐学术领域的最新教学、科研成果为宗旨，热情关注现实音乐生活中的理论热点，追踪当今世界音乐研究进展，在“西安鼓乐”、“汉唐音乐文化”等专题领域影响较大，发表了一系列理论价值较高的研究成果。
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