作者：孙承叔创新历史唯物主义教科书体系
摘要：传统的历史唯物主义教科书体系是20世纪30年代从前苏联传入中国的，随着时代的发展，它越来越不能适应时代的需要。传统历史唯物主义教科书的不足，并不是马克思本身的理论局限造成的，马克思的思想至今依然散发出无限的光芒。本文从教科书出发，着重探讨了当前创新历史唯物主义体系的几个方面。
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