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诗歌意象建构的认知分析

作者:李春华; 李勇忠意象意象并置意义建构转喻隐喻

摘要:意象在诗歌的创作和欣赏过程中起着重要的作用.读者的欣赏过程实际上是意象意义的建构过程,作为人类基本的认知方式,隐喻和转喻是解读的关键.本文从Jakobson的结构主义理论出发,运用认知语言学的隐喻、转喻和空间合成理论,对意象并置产生的实时意义建构进行了分析.

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江西师范大学学报·自然科学版

《江西师范大学学报·自然科学版》(CN:36-1092/N)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江西师范大学学报·自然科学版》主要刊登数学、物理学、化学、计算机科学、地理学、生态环境科学、无线电通讯工程、传播学及其交叉学科等基础研究和应用研究方面的学术论文。

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