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语辞反讽理解的认知语用阐释

作者:吴萍反讽理解认知阐释语用效果

摘要:反讽的研究目前在语言学界颇受重视.反讽的识别与使用具有很强的认知性与语用效力.RT、CB与Implicit Display Theory对解释语辞反讽有着各自的理论优势,将它们结合起来更有价值.语境的制约作用与认知的偏差作用阐释了反讽的对立本质特性.

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江西师范大学学报·自然科学版

《江西师范大学学报·自然科学版》(CN:36-1092/N)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江西师范大学学报·自然科学版》主要刊登数学、物理学、化学、计算机科学、地理学、生态环境科学、无线电通讯工程、传播学及其交叉学科等基础研究和应用研究方面的学术论文。

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