作者：刘花竞争合作型高职会计课程实践研究
摘要：通过调查,对竞争合作型教学模式在高职会计课程教学中的应用效果、存在的问题及拟解决的办法进行了研究。结果表明：竞争合作型教学模式不仅有助于学生掌握会计理论知识和专业技能,还可以提高学生沟通交流合作能力以及敢于竞争的良好品质。经过一年多的实践表明该教学模式适用于高职会计课程的教学。
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