作者：王志强; 王犹建; 姚佩三维软件双向式驱动教学模式
摘要：从江西省高校三维软件类课程的教学现状出发，根据“互联网＋”思维模式与技术平台提出线上与线下“双向驱动式”教学新模式．并在相关三维软件类课程中展开新的教学模式的实践应用研究。研究发现．“双向驱动式”教学新模式符合当前教育教学规律，也符合时展的需求；在具体课程的实际应用中．“双向驱动式”教学新模式与传统教学模式对比，具有教学效率高、学习主动性强、知识更新快等特征并且获得教师与学生群体的认可。当然，作为新生事物的教学新模式．也出现模式认知普及度不够、学生学习压力大、课程教学节奏过快等问题。
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