大学生未分化性别角色与教养方式的关系

作者：倪端然; 雷艳飞自我同一性未分化

摘要：性别角色是个体在社会化过程中形成的较为稳定的行为及思维模式，对个体心理健康、人际交往、社会适应都有重要影响。未分化性别角色类型在四种角色类型中人数分布居于第二位，说明大学生在性别角色形成方面存在一些问题。父母教养方式在性别角色类型的形成上起重要作用，未分化性别角色类型与父母拒绝、过度保护维度呈显著正相关，与父母情感温暖呈显著负相关。因此应注重培养科学的家庭教养模式，提升大学生的心理健康水平。

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