作者：陈帅; 张文娜; 邹列; 赵耀学术训练本科毕业论文创新能力教学改革教学实践
摘要：毕业论文是评价本科生四年大学教育阶段成果的核心指标之一。当前本科毕业论文存在诸多不足,应届毕业生创新能力不足。本文基于对本科毕业论文的现状分析,以普通高校化学学科为例,结合实践,提出并探讨借助学术训练方式提升本科生毕业论文质量的模式。
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