作者：闻万春研究生选拔价值取向人本主义选拔公平
摘要：研究生选拔,关系到研究生教育的质量与发展水平.基于目的导向能够产生对于研究生选拔标准的价值判断,形成相应的价值取向,并与某些教育理论存在一定的契合.我国研究生选拔在以人为本、选拔公平与招考内容方面与其价值取向有较为明显的偏离.如何尽可能地保障以人为本与选拔公平,且突出对于科研能力的考查是文章研究的重点.
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