作者：郭春霞行动研究教师培训者教学技术水平
摘要：加强教师的信息技术培训、教育技术培训，是教育信息化进程中教师自身发展，提高工作绩效的迫切需要。教不容缓。大的作用术水平。师作为教学的组织者、管理者，主导作用不可忽视。随着教学资源、教学理念的不断更新，教师的培训刻教师培训者（培训教师的教师）的教学技术水平直接关系到教师的教育技术能力的提高，对教学实践起很行动研究促使教师培训者深入教学，在实际工作中发现问题、积累经验、进行反思，提高自身的教学技
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