作者：周建新 沈铭钟 沈建根高职院校专业团队载体设计实践探索
摘要：专业教学团队是影响高职人才培养质量的关键因素，本文在分析目前高职院校专业教学团队建设状况的基础上，以专业教学团队的“双素质、双结构”为建设途径，以胜任高素质高技能人才培养为主要目标，结合自身的实践探索，设计了以“四个一”为内容的活动载体，并对建设相关的保障措施提出了一系列的建议。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《继续教育研究》（CN：23-1470/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《继续教育研究》对实现终生教育意义非凡，对提高全民素质，促进社会经济、政治、文化各领域的发展起着不可替代的作用。其发展势头锐不可挡。
省级期刊
人气 537157 评论 49
人气 401113 评论 51
人气 383819 评论 44
人气 364409 评论 56
