作者：迟新丽 李娜学习风格生理要素心理要素学习对策
摘要：本文介绍了大学生学习风格的生理和心理要素，并在此基础上针对不同学习风格提出具体而有效的学习对策，旨在提高大学生学习的成效与质量。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《继续教育研究》（CN：23-1470/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《继续教育研究》对实现终生教育意义非凡，对提高全民素质，促进社会经济、政治、文化各领域的发展起着不可替代的作用。其发展势头锐不可挡。
省级期刊
人气 536160 评论 49
人气 400380 评论 51
人气 383361 评论 44
人气 362395 评论 56
