作者：冯军; 付莉萍高校成人教育发展失衡教育过程高校发展教学模式功能结构应对措施教育性
摘要：本文分析了普通高校发展成人教育过程中在成人教育性质地位、发展动力、功能结构及教学模式等方面表现出来的失衡,并在此基础上提出应对措施和办法.
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