作者：王东海; 王丽英文科教师cai培训策略难题老师培养设备建设领导层等同政策保障
摘要：本文描述了文科教师在CAI应用中遇到的难题,从校领导层的角度,就设备建设、政策保障、培养CAI专家、培训文科老师整体等问题,探讨了用科学高效的培训解决这些难题的策略和方法,以期消除文科教师的"CAI恐惧症".
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《继续教育研究》（CN：23-1470/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《继续教育研究》对实现终生教育意义非凡，对提高全民素质，促进社会经济、政治、文化各领域的发展起着不可替代的作用。其发展势头锐不可挡。
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