作者:郑向周高职教师知识能力道德
摘要:围绕高职教师能力提升,阐述教师通过知识结构、能力结构、道德结构等方面的提升,实现总体职业能力提升的方法和途径,并对职业院校学校、学生、学习等方面的一些问题给出了自己的看法和建议。
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《继续教育》(CN:11-3315/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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