作者:时瑾 王芳初级军官领导力课程设置启示
摘要:文章对中美培养陆军初级军官的各院校领导力课程设置进行了比较,在分析两者异同之处的基础上,指出了我陆军初级军官领导力课程体系和课程设置应突出个性化和层次化,强调实践性和针对性。
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《继续教育》(CN:11-3315/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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