作者:张伟 陈刚大规模开放网络课程协同教学大数据社交网络移动互联网
摘要:大规模开放网络课程MOOC起步迅速,给传统教育带来极大的冲击和变革:教学对象从本地少数的学习者到全球众多的学习者,教学师资从单个教师授课到协同集体授课,教学方式从按部就班的课程体系到个性化、自主的学习,从冗长的课堂录像到教学过程的数字化,从小范围的班级学习到全球社交化的协同学习,教学改进从基于传统评价到基于大数据分析,教学范围从学历证书的高等教育到单科证书的继续教育。这种网络教育打破了大学教室的“墙”,将引发全球高等教育的大变革,对此我国教育发展要紧扣MOOC、大数据和移动互联网,抓住机遇,借助有利条件,实现教育的突破与飞跃!
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社