印度终身学习成果认证、积累与转换制度的研究

作者：赵净印度终身学习成果认证学分积累学分转换

摘要：印度学习成果认证、积累和转换制度在印度终身教育计划下孕育并发展，而我国目前学术界对这一问题的研究几乎处于空白。印度有着与我国相似的教育背景，因此理清印度学习成果认证、积累与转换制度的脉络，对我国构建终身教育具有极为重要的现实意义。

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