HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

论高校“两课”教师的继续教育问题

作者:齐爱兰; 韩凤荣继续教育问题社会主义市场经济思想政治素质马克思主义理论水平社会主义事业建设者教师继续教育国际国内形势

摘要:一、高校"两课"教师继续教育的紧迫性 (一)高校"两课"教师继续教育是适应时展的必然要求 进入新世纪,国际国内形势都发生了深刻变化.从国际形势看,社会主义处于低潮,经济全球化和政治多极化进程加快,各种思想文化相互激荡,对大学生思想形成了极大冲击;从国内形势看,改革开放的不断扩大和社会主义市场经济的深入发展,也引起了人们思维方式、思想观念、价值取向、人生态度等发生一系列变化,这些都在不同程度上影响着大学生.他们迫切希望"两课"教师能给他们提供理论指导,帮他们理清头绪,明辨是非.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

继续教育

《继续教育》(CN:11-3315/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情