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高校教务管理者继续教育探析

作者:黄兴第继续教育管理者教务高校教学管理工作知识经济时代相关学科知识创新能力现代化手段

摘要:一、高校教务管理者继续教育的必要性 (一)继续教育是高校教务管理者职业特点的客观要求 教务管理者是履行教学管理职责,专门从事教学管理工作的.教务管理者必须通过自己的努力,提高自身的素质,才能适应知识经济时代的挑战,才能胜任高校繁忙的教学管理工作.作为高校教务管理者必须具备坚实的理论基础知识、深广的专业知识、宽阔的相关学科知识和必备的教育心理论知识,同时还应不断提高教务管理者的创新能力、科研能力、运用现代化手段传递信息的能力.

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继续教育

《继续教育》(CN:11-3315/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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