论新课程背景下教师的互助培训

作者：祁信芳课程背景互助教师培训模式积极参与系统工程培训方式最大规模培训方法实用价值新课程理念学校

摘要：教育是一项系统工程,缺少任何一个教师的积极参与,新课程的理念将无法全面而正确的落实.鉴于此,学校必须在保持原有培训方式的前提下,探索出一种新的教师培训模式.寻找一种全新的,有实用价值的培训方法,实现教师培训的最大规模和最大效益

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