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用科学发展观认识继续教育

作者:黄怡进科学发展观继续教育十六届三中全会认识人的全面发展经济社会科学理念指导作用教育发展可持续

摘要:党的十六届三中全会提出的新科学发展观--"树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展",处处洋溢着"以人为本"的科学理念,这对百年树人的继续教育发展来说具有十分重要的指导作用.

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继续教育

《继续教育》(CN:11-3315/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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