作者:徐韶瑛综合性大学继续教育培养目标培训观念教学内容
摘要:一、综合性大学开展继续教育的定位和意义 从继续教育实践的主体看,高等学校具有特殊的地位.尤其是综合性大学,拥有富足的教育资源和较强的资源共享及传播能力,学科门类齐全、师资雄厚,教学设施、科研设备、实验手段、图书资料丰富精良,开展继续教育活动是其责无旁贷的义务.
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《继续教育》(CN:11-3315/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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