作者:商桑岗位任职教育教学理念部队培训课程设置人才培养目标军事院校
摘要:十五次全军院校会议明确了建立完善以岗位任职教育为主体、岗位任职教育与生长干部学历教育相对分离、军事特色鲜明的新型院校体系的重大决策,明确了院校分类和不同院校的任务分工,为各类院校的办学定位和长远发展指明了方向.
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《继续教育》(CN:11-3315/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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