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合理制定目标,提高作业有效性——以《小数加法》为例

作者:许艳作业目标教学目标有效性

摘要:数学作业目标是数学作业设计的方向与预期达成的结果,是数学作业的出发点和最终归宿。合理地制定数学作业目标是提高数学作业有效性的起点。文章从《小数加法》作业设计的案例出发,试图说明准确制定作业目标对于提高作业有效性的重要性。

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教学管理与教育研究

《教学管理与教育研究》(CN:10-1390/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 该期刊主要面向教育管理和教育研究领域的学者、教育从业者和政策制定者,旨在促进教育理论与实践的交流与融合,推进教育改革与发展。该期刊所涉及的研究方向极其广泛,包括教育政策与管理、教育质量与评价、教学设计与过程、教育技术与创新、职业教育与成人教育等多个领域。 该期刊的编委会成员来自全球各大高校和研究机构,包括麦吉尔大学、澳大利亚国立大...

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