作者:李军高中政治议题式教学应用
摘要:议题式教学是当前高中政治教学的新样态。作为一种新颖的教学方式,议题式教学拥有广阔的发展前景。文章依据实践教学经验,分析了议题式教学的理论基础及价值意义,在遵循议题式教学设计原则的基础上,从议题应用流程、议题教学能力和议题生活情境三个方面对议题式教学技巧做出了探讨。
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《教学管理与教育研究》(CN:10-1390/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 该期刊主要面向教育管理和教育研究领域的学者、教育从业者和政策制定者,旨在促进教育理论与实践的交流与融合,推进教育改革与发展。该期刊所涉及的研究方向极其广泛,包括教育政策与管理、教育质量与评价、教学设计与过程、教育技术与创新、职业教育与成人教育等多个领域。 该期刊的编委会成员来自全球各大高校和研究机构,包括麦吉尔大学、澳大利亚国立大...
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