作者：张健小学语文司马光阅读教学
摘要：《司马光》是小学语文教材中的一篇课文,讲述了司马光砸缸救人的故事。全文体现了对智慧与勇气的赞扬以及对司马光临危不乱、心思敏捷的赞美。这篇课文主要通过人物的行为描写,来突出人物的性格。因此,为了让学生能够深切体会司马光身上所具备的高贵品质,研究通过强化学生的阅读体验、角色带入等方式实现这一目的,让学生通过自身感受体会课文的意境。
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《教学管理与教育研究》（CN：10-1390/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 该期刊主要面向教育管理和教育研究领域的学者、教育从业者和政策制定者，旨在促进教育理论与实践的交流与融合，推进教育改革与发展。该期刊所涉及的研究方向极其广泛，包括教育政策与管理、教育质量与评价、教学设计与过程、教育技术与创新、职业教育与成人教育等多个领域。 该期刊的编委会成员来自全球各大高校和研究机构，包括麦吉尔大学、澳大利亚国立大...
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