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核心素养视角下的综合实践活动课程体系建构

作者:景岩核心素养实践活动基础性拓展性选择性

摘要:综合实践活动课程始终是我国基础教育从应试教育转向素质教育这一改革的重要组成部分,也是学生核心素养的有效形成途径。富春江路小学在探索综合实践活动课程有效实施路径的过程中,将核心素养理念融入综合实践活动课程中,以国家课程为依托,通过有效整合身边资源,开发出各类深受学生喜爱的综合实践活动课程群。

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教学管理与教育研究

《教学管理与教育研究》(CN:10-1390/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 该期刊主要面向教育管理和教育研究领域的学者、教育从业者和政策制定者,旨在促进教育理论与实践的交流与融合,推进教育改革与发展。该期刊所涉及的研究方向极其广泛,包括教育政策与管理、教育质量与评价、教学设计与过程、教育技术与创新、职业教育与成人教育等多个领域。 该期刊的编委会成员来自全球各大高校和研究机构,包括麦吉尔大学、澳大利亚国立大...

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