作者：冉勇高考改革管理形式问题分析研究对策
摘要：在新高考环境下,多元创新的招生模式与学校的传统课堂教育相互冲击,是对高中学校管理和教学能力的考验。随着改革逐渐深化,在大学招生取得显著成效的同时,高中学校管理也面临着考试形式与教学方式相冲突,改革创新的支撑力度不够等一系列问题。研究从新高考政策所遭遇的问题入手,结合现状提出相应的对策及解决方案。
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《教学管理与教育研究》（CN：10-1390/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 该期刊主要面向教育管理和教育研究领域的学者、教育从业者和政策制定者，旨在促进教育理论与实践的交流与融合，推进教育改革与发展。该期刊所涉及的研究方向极其广泛，包括教育政策与管理、教育质量与评价、教学设计与过程、教育技术与创新、职业教育与成人教育等多个领域。 该期刊的编委会成员来自全球各大高校和研究机构，包括麦吉尔大学、澳大利亚国立大...
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