作者：冉茂娟小学语文行知思想田园教育教育难题
摘要：语文教学与学生生活、学生经验相悖离,是语文教育的现代综合征。语文教学如何与学生的生活、经验以及美好的童年相连接?一个重要的方式就是让语文教学回归田园。回归田园,可以引入陶行知先生的"生活教育"思想,明确以"生活力""创造力"为语文教育的目标。通过田园教育,构建教师的教与学生的学,聚焦学生的探索精神、创新精神和实践能力的培养,从而让语文教育回归学科本身,凸显人文特性。
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《教学管理与教育研究》（CN：10-1390/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 该期刊主要面向教育管理和教育研究领域的学者、教育从业者和政策制定者，旨在促进教育理论与实践的交流与融合，推进教育改革与发展。该期刊所涉及的研究方向极其广泛，包括教育政策与管理、教育质量与评价、教学设计与过程、教育技术与创新、职业教育与成人教育等多个领域。 该期刊的编委会成员来自全球各大高校和研究机构，包括麦吉尔大学、澳大利亚国立大...
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